Dodržováním tří hlavních zásad lze dosáhnout vyšších výsledků vzdělávání i při poklesu prostředků, který na ně organizace věnuje.

K nejčastějším prohřeškům proti těmto zásadám patří přizpůsobování náplně vzdělávání nabídce vzdělávacích firem, využívání metod, které neumožňují dostatečnou aktivitu zaměstnanců ani individuální přístup lektora, a hodnocení výsledků vzdělávání založené jen na spokojenosti zaměstnanců.

Zbývá vám ještě 90 % článku